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標題: 有效親子閱讀選對方法很重要 [打印本頁]

作者: westkln214 時間: 2014-5-8 23:04:08 標題: 有效親子閱讀選對方法很重要

圖片素材來源於華蓋
　　一、親子閱讀常見誤區
　　親子閱讀可以幫助家庭建立良好的親子關系，但是，許多家庭對親子閱讀存在一定誤區。下面，家長可以參考一下，自己在親子閱讀過程中，是否存在以下誤區：
　　1、家長對親子閱讀理解不到位
　　有家長認為，由於小孩子年紀小，對某些事情理解不夠，所以，在幼兒園階段家長比較重視孩子的閱讀興趣，但是，等到孩子上小學瞭，家長認為孩子自己會認字念書瞭，就讓孩子獨立閱讀，家長不再參與。
　　在自己孩子上幼兒園時，大部分家長都比較關註親子閱讀，一旦孩子上瞭小學，親子閱讀的熱情與參與意識就逐漸消失或蕩然無存，導致親子閱讀在作用也沒有延續。
　　2、閱讀環境營造不到位
　　隨著經濟的發展，現今的家庭的條件比較優越，家裡的客廳、臥房都願意花費大筆的金錢去裝潢，卻舍不得用少許的費用佈置實用的書房，致使孩子無法擁有溫馨寧靜的閱讀環境。

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　　此外，很多家長遇到不順心的事情後，就會將壞情緒帶回家中，也容易讓自己的情緒去影響孩子閱讀：興致高、情緒好時陪孩子看看書；不高興、沒興致時就不理睬孩子的要求。
　　如果一個家庭無法提供溫馨寧靜的讀書環境給孩子，是難以做好完善的家庭親子閱讀活動，也難以讓孩子愛上閱讀這件事。
　　3、閱讀材料選擇不到位
　　很多家長在為孩子準備閱讀材料時，帶有很大的盲目性和主觀性。據調查發現，70%以上的家長，隻是憑自己的喜好和判斷為孩子選書，較少考慮到孩子的需求和意願，而且在為孩子選擇圖書時，更多的是從智力開發的需要考慮，選擇范圍較窄。
　　有近30%的家長還說不清為孩子選擇圖書的依據，或僅僅隻是為瞭滿足孩子的購買欲望。

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　　4、閱讀時間投入不到位
　　很多孩子喜歡看電視、玩電子遊戲和上網，與書本的距離越來越遠。此外，很多家長寧願長時間陪孩子一起學奧數，學藝術，卻不願意投入時間和孩子一起進行親子閱讀。
　　5、閱讀方法指導不到位
　　在具體的指導過程中，父母對孩子閱讀能力的發展特點認識不夠，沒有考慮到孩子在閱讀過程中的接受方式和接受特點，不能有針對性地開展親子閱讀，也無法有效調動孩子閱讀的興趣和欲望。
　　二、應該如何進行親子閱讀
　　對於孩子來說，閱讀不是一件簡單的事情。對於不喜歡閱讀的孩子，父母可以通過一些方式，讓孩子在文字的世界裡重獲信心，提升閱讀能力。下面，我們為各位爸爸媽媽提供讓寶寶快樂閱讀的方法。
　　1、選擇合適寶寶的書籍
　　由於孩子年紀小，理解力有限，所以，當寶寶練習閱讀的時候，不要讓他讀太難的書，如十個字有八個都不認識，就會使他感到特別的沮喪。

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　　你可以為他選一本字詞較簡單，但有故事情節生動有趣的書籍。通常孩子對生動有趣的事情存有好奇心，也容易增強孩子的學習興趣。
　　另外，如果寶寶喜歡重復地讀一個故事，父母不要因為覺得閱讀量不夠而不受用，其實，這種重復閱讀的方式，恰恰能夠增強寶寶閱讀的自信，偶爾還可以讓他向大家面前脫稿復述故事。
　　2、遇到生字，不妨先跳過去
　　生字是寶寶閱讀時最大的障礙，畢竟4、5歲寶寶的識字能力有限，我們無法勉強他認識或記住所有教過他的字。但父母可以想辦法，減少寶寶遇到生字時的阻礙。
　　如當寶寶閱讀遇到生字詞時，可以先跳過讀後面的內容，然後你再返回來問寶寶：“你覺得這個詞在這兒應該是什麼意思呢？”結合寶寶對內容的理解，幫他猜出詞義，再認真地教他這個字詞要怎麼念、是什麼意思等。
　　3、通過聊書來增強孩子的閱讀興趣
　　想增強寶寶的閱讀興趣，可以通過“聊書”的方式，即是和寶寶一起聊書裡的內容。事實證明，和孩子講書裡故事，可以促進他的詞匯積累、理解能力和會話能力。

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　　在和寶寶一起閱讀的時候，你可以和寶寶討論書裡的內容，如當小紅帽來到外婆家，但不知道床上躺著的是大灰狼，你可以問：“你覺得下面會發生什麼事呢？”
　　事實證明，在給孩子讀完故事之後，家長再和他討論故事中的情節;或讓寶寶說說自己的想法。這些都可以促進寶寶對故事內容的理解，讓他更有成就感，從而增加自信。
　　4、註意閱讀時的態度
　　父母在閱讀時所表現出來的認真態度、重視程度，是會直接影響到幼兒對於閱讀這件事的。所以，當父母在和孩子一起閱讀的時候，最好能夠屏蔽外界打擾，有專門的空間和時間，專心地和孩子一起閱讀。
　　我是成長說小編，如果你有任何孩子成長中遇到的問題，可以通過郵箱[email protected]方式聯系我，孩子的問題，讓我們一起來探討。
　　來信方式：成長說+寶寶年齡+遇到的問題。如：成長說+寶寶2歲半+孩子被打怎麼辦。

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