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標題: 別忘給他尊重 9招育出高EQ寶寶 [打印本頁]

作者: xdxd125 時間: 2013-6-25 21:05:59 標題: 別忘給他尊重 9招育出高EQ寶寶

　　情商是後天培養的，一個良好的心理素質表現為：幼兒對自己感到滿意，情緒活潑愉快，能適應周圍環境，人際關系友好和諧，個人聰明才智得到充分的施展和發揮。

圖片來源於華蓋
　　1、教育孩子學會生存能力
　　有一個故事，說的是一群在山裡野餐的小孩子迷路，在潮濕饑餓中度過瞭恐怖的一夜，他們無望地失聲痛哭，“人們永遠也找不到我們瞭”一個孩子絕望地哭泣著說，“我們會死在這兒。”然而，11歲的伊芙雷站瞭出來，“我不想死!”她堅定地說，“我爸爸說過，隻要沿著小溪走，小溪會把我們帶到一條較大的小河，最終你一定會遇到一個小市鎮。我就打算沿著小溪走，你們可以跟著我走。”結果，他們在伊芙雷的帶領下，勝利地穿出森林。
　　也許人們會認為，像伊芙雷這樣的女孩生來就有才能，其實才能不是天生的，得益於其父的後天的教育。目前西方國家，包括東亞的日本，十分重視孩子的生存教育，從孩子懂事起，就教育他們如何學會生存和自立，跌到瞭自己爬起來，自己學會吃飯，整理自己的東西，並知道什麼情況下怎樣保護自己等。
　　2、培養忍耐力和自制力
　　許多孩子辦事虎頭蛇尾，缺乏意志和耐性，長大以後事業上也少有成功。那麼怎樣培養孩子忍耐力呢？比如，幼小的孩子急於喝奶時，不要馬上滿足他，讓他哭一會兒，一邊慢慢和他說話，一邊拍他的後背，然後再給他吃，忍耐時間逐漸加長，從幾秒到幾分鐘;對每次都把零花錢很快花光的孩子，家長可以說：“如果你能忍住一星期不花零花錢，下周可以加倍給你，你可以攢起來買你需要的大東西瞭。”孩子遇到困難，家長不要馬上給他幫助，而是鼓勵他堅持一下，忍受挫折帶來的不愉快，很快就會成功的。

圖片來源於華蓋
　　3、多接觸社會，經風雨見世面
　　有的家長很少讓孩子出門，擔心這擔心那。孩子看到生人就哭、就躲，長大後易敏感、退縮。有的小孩子自私自利，缺乏團結精神，因而也很少有朋友，長大以後也會因人際關系緊張，而影響才能的發揮。
　　所以，孩子懂事時就要讓他適應新環境，對膽小的孩子鼓勵他多接觸人，或主動站起來回答老師提出的問題，這一過程又叫脫敏。不給孩子機會，他的適應能力是不會自然萌發的。
　　4、培養好奇心和探索精神
　　可是孩子對外界刺激是被動地接受，逐漸對周圍的一切感到好奇，都想嘗試去摸摸、看看、甚至會把玩具拆得七零八碎，這是一種求知欲的表現，也是獲得知識和技能的重要途徑。
　　如果家長什麼都不讓孩子動，不但使他失去瞭學習的機會，也會扼殺瞭他的積極性，將來你想讓他有興趣幹點什麼事，他也懶得動瞭。正確的方法應該是，家長對孩子感興趣的事，耐心地給以講解，或一起跑他玩。

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　　5、讓孩子多動腦
　　一個男孩子因為腿短而無法爬上滑梯的第一級臺階，他央求媽媽把他抱上去，母親告訴他：“動動腦筋你就會有辦法的。”小男孩想瞭想：“把我的小推車拖到那兒，然後站上去。”“很好，去吧，孩子。”母親說。小男孩這樣做瞭，一切變得十分容易瞭。生活中有些事情，隻要我們稍微留意一下，總會想出許多解決問題的辦法，因此要培養孩子勤於思考的習慣。
　　6、保護孩子的自尊心
　　孩子做錯事或壞東西在所難免的，不要老是數落孩子：“你怎麼這樣不聽話!”“這個不能動，那個不能動”。這會傷害孩子的自信心和自尊心，不要怕孩子淘氣給你添麻煩，而要多考慮什麼有益於孩子的心理成長，因為幼兒的心理健康主要是指其合理的需要和願望得到滿足之後。
　　情緒和社會化等方面所所表現出來的一種良好的心理狀態。家長也要克制自己簡單和粗暴的教育方式。如果真是不讓孩子玩某樣東西，應該用轉移註意力的方式把孩子的興趣轉移開。

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　　7、培養自信心和面對挫折的承受能力
　　一個在體操方面很有前途的12歲小孩來見總教練，總教練沒有當即讓她表演體操，而給瞭她4隻飛鏢，要她投射到辦公室對面的靶子上。那個小女孩膽怯地說：“要是投不中呢?”教練告訴她：“你應該想到怎樣成功，而不是失敗。”小女孩反復練習，終於獲得成功。因此，在生活中，你應該告訴孩子，做任何一件事心裡首先要想到成功，而不是失敗，相信自己成功的人才能取得成功。
　　8、給予鼓勵和支持
　　孩子的成長並不是一帆風順的，有成功也可能有失敗，甚至也可能有不切實際的幻想。在遇到困難和挫折時更需要鼓勵和支持，千萬不要潑冷水。盡管他們的夢想對你來說是那麼稀奇古怪，你應高興的是他們擁有較強的幻想力，幻想力正是創造的導師。
　　9、培養孩子尊重他人，團結友愛和合作意識
　　社會是一個群體，任何一項事情光靠一個人單槍匹馬的奮鬥是不可能實現的，必須依靠群體的力量，這就要學會同不同人打交道，並能取長補短。父母必須培養孩子與人合作的意識，訓練孩子的合作行為，增加孩子的合作能力。這首先要學會尊重他人，並善於團結和自己意見不同的人。

　　

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