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標題: 啟智訓練讓小寶寶智力大爆發 [打印本頁]

作者: bobodragon2001 時間: 2012-10-12 15:32:58 標題: 啟智訓練讓小寶寶智力大爆發

　　每個父母都希望自己的孩子從小就聰明伶俐，希望自己的小寶寶從小就贏在起跑線上。但小寶寶表現得與同齡的孩子有差距時，心裡都很著急，現在，家長們對於寶寶智力發育，非常重視。其一：提高寶寶的適應性是促進智力發育的一個重要環節，其二：對不同時段的寶寶進行，啟智開發訓練，從而提升寶寶的智力發育。那麼具體是怎樣操作的，我們現在來學習一下吧!
　　增強寶寶生活的適應性促進智力發育
　　智力擁有一種生物上的基礎，也就是說，所有的物體，包括人類，設法使自己適應他們的環境。在這個過程之中，個體受到環境因素的刺激，做出反應並調整自己以適合於那種環境，這種調整導致身體上的變化。智力水平上的適應過程就像身體水平上的適應過程一樣。新生兒的智力通過諸如吸吮、抓、頭部轉向以及吞咽這樣的自發性行動表達出來，借助於這些自發性行動，通過對環境的適應過程，幼兒的智力得到發展。
　　

　　圖片來源於太平洋親子網
　　在這個持續進行的關系中，兩種過程很少分離。在兒童與所體驗的物體之間，總是進行著交換——將物體納入心智范圍，並為瞭適合外在世界，修整對物體的瞭解。在這不斷的納入與調整過程中，兒童逐漸認識到，事實既是對事物的主觀看法，也是事物確實為何物的客觀意識。到瞭這個時期，意味著兒童開始走人成人生活。
　　因此，兒童生活的第一個時期就是適應，隻是這樣的適應與成人生活中的適應是有區別的，成人可以記住環境並對其思考，而兒童卻是吸收環境，不僅能記住所看到的事物，而且能使它們成為其心靈的一部分，能將其眼睛看到的、耳朵聽到的周圍的整個世界具體化。
最典型的例子就是學習語言，成人學習語言完全依靠記憶，動機常常來自外部需要，而兒童的學習是自發的，其動機來自於內部需要。兒童對語言有一種先天的直覺，它與記憶無關。兒童似乎有一種先天的對語言的吸收能力，這就是他的敏感性。
　　1～3個月寶寶的啟智訓練
　　這個階段的寶寶，，視覺、聽覺有瞭飛速發展，四肢也更加靈活。隨著長大他們也越來越愛動，會積極地去探索這個世界。
　　認知能力
　　提高寶寶視力追逐能力
　　嬰幼兒時期，寶寶如能接觸豐富的視覺刺激，不僅有助於建立良好的視覺通路，隨著年齡增長，還能結合其他能力發展，去做更精準更復雜的事情。
　　父母可以在寶寶睡醒時，給寶寶觀看各種黑白圖形，並註意觀察、記錄寶寶集中觀看的時間。新的圖形會引起寶寶註視7—13秒，當寶寶看熟悉瞭一張圖後，註視時間會縮短到3—4秒，這時就要換另一張圖。寶寶註視新圖的時間越長越聰明。
　　由於註視比逗笑出現得早，所以，註視是寶寶的第一個智力提高方法，寶寶以時間來區分新圖和舊圖，說明具有分辨能力和記憶能力。所以，多給寶寶看黑白圖案，如棋盤狀、葡萄狀等，並在寶寶臉的20厘米左右移動，促使寶寶視線適應卡片的移動，從而促進寶寶的視覺追逐能力。
　　

　　圖片來源於太平洋親子網
　　視聽定向：在寶寶眼睛20厘米處，搖動彩色帶響聲的玩具，使其發出聲音吸引寶寶註意，邊搖邊緩緩移動，使寶寶的視線隨著玩具移動。
　　小遊戲：寶寶精神狀態良好時，讓寶寶平躺在床上，媽媽在正前方，看著寶寶的眼睛。媽媽舉起寶寶的雙手，在其視線正前方晃動幾下，引起寶寶對手的註意。一邊念兒歌，一邊輕輕拍動、擺動小手，讓寶寶的視線追隨手的運動。“小手小手拍拍，小手小手搖搖，小手小手跑得快。”念到“跑得快”時，以稍快的速度將寶寶雙手放到身體兩側。
　　大動作能力：翻身是寶寶的一個大動作，是人的本能。幫助寶寶翻身可以鍛煉寶寶的脊柱和全身肌肉，尤其有助於他胸部和手臂肌肉的發育，這個有趣的遊戲會幫助寶寶學會滾動，從而提高寶寶的活動能力，樹立和增強自信心。
　　翻身被動操：為訓練和鞏固寶寶的翻身動作，促進寶寶動作的靈活性，可以教寶寶做翻身被動操。
　　胳膊運動：畫圓運動：讓寶寶仰臥在平整的床上，把胳膊向前抬到頭上，然後畫半圓下到腰兩側，向上抬時速度要快，下來時要慢。先左臂，後右臂，再兩臂同時，反復做兩次。
　　側臥運動：斜抱式，讓寶寶側臥，手從寶寶的後背插進去，斜著抬起上身，左右各做一次。如果寶寶還抬不起頭和上身成一直線的話，不要勉強。
　　腿部運動：踢腿挪位：用手掌推寶寶兩個腳掌，彎曲雙腿，當寶寶想伸腿時，用手掌擋佳，讓寶寶身子向上移動。動作熟悉後兩腿交替著做。
　　4個月嬰兒智力開發訓練
　　一、4個月嬰兒視覺訓練
　　“捉迷藏”的遊戲，每周都有變化的內容，連續玩一個月。玩具嬰兒用的浴巾，嬰兒喜歡的娃娃或者動物玩具。
　　方法:①笫一周：將娃娃的一部分(如下)掩藏在浴巾下、邊說“娃娃到哪裡去瞭”邊裝尋找的樣子，再裝找到的樣子，每天反復兩三次;一面對嬰兒，用雙手遮住自已的眼睛，再放開;然後用同樣方法遮住嬰兒的眼睛，邊說話邊玩②第二周：除瞭娃姓的頭部，其餘均用浴巾遮蓋起來，重復第一周的遊戲，把嬰兒的雙腳遮掩在浴巾下，邊假裝尋找，邊說“寶寶的腳不見瞭，到哪裡去瞭?是不是在浴巾下?”再掀開浴巾，手誇張的動作表示找到瞭。③第三周：將整個娃娃藏在浴巾下，但必須顯現娃娃的輪廓，重復第一周的遊戲。把毛巾輕輕蓋在嬰兒的臉上。”啊，寶寶的臉小見瞭?我又找到瞭!把毛巾掀開。用毛巾將娃娃一會遮住，一會掀開。“娃娃到哪裡去瞭?”‘哦!娃娃在這裡呢”!④第四周：一邊和嬰兒說話，一邊慢慢離開嬰兒，直到嬰兒看不到你為止，然後在走近嬰兒。必須不斷和嬰兒說話。
　　二、4個月嬰兒觸覺訓練
　　方法一
　　準備羽毛、海綿、玻璃紙、衛生紙的卷簡、膠帶等工具。方法是讓嬰兒坐在你的膝上把準備好的東西一一放在嬰兒的面前，讓嬰兒自由的玩。嬰兒碰到什麼東西，就把感觸告訴他。期間要註意觀察嬰兒的手指動作。
　　方法二
　　準備小皮球、塑料小勺或者是其他安全的東西，較大的塑料窬器等工具。方法是讓嬰兒坐在你的膝上，把準備好的小東西放在嬰兒的眼前，再把這些東西放人塑料容器內。讓嬰兒玩裝瞭東西的容器。期間要註意不要讓嬰兒將東西放人口中。
　　

　　圖片來源於太平洋親子網
　　三、4個月嬰兒聽覺訓練
　　方法：目的主要是讓嬰兒玩喜歡的帶響的玩具。註意觀察嬰兒是否想看發聲的玩具而扭轉身體。此動作可訓練肌肉動作的平衡。
　　四、4個月的嬰兒嗅覺訓練
　　方法：先準備香甜味的水果3種作為工具；方法讓嬰兒坐著，將水果放在嬰兒的鼻子下方左右移動，讓嬰兒聞香味。每種水果各做3次。期間要註意觀察嬰兒表情的變化。
　　五、4個月嬰兒運動訓練
　　方法：準備工具嬰兒喜歡玩的所有的玩具。方法是把嬰兒抱在膝上或者讓嬰兒俯臥。把玩具放在嬰兒手可觸及的桌子上或者把玩具放在嬰兒的右前方，讓嬰兒去抓。
　　註意觀察嬰兒抓玩具的動作;觀察嬰兒如何保持平衡;若嬰兒動作緩’隉，要耐心的等待，必要時可用玩具引逗嬰兒。
　　六、4個月嬰兒發音訓練
　　方法：主要的方法有說笑引逗、玩具引逗、戶外活動引逗。

　　

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