孩子有好奇心 父母要善待開發

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    想想，如果孩子對什麼都無動於衷，將多麼可怕!正因為愛問“為什麼”，孩子的思維才慢慢打開，求知欲才變得越來越強。0～3歲是培養孩子好奇心的最佳階段，一旦錯過這個敏感期，再好的訓練方法也隻能事倍功半。現實中，很多時候孩子的好奇心都被大人們忽略瞭。作為新手爸媽，花幾分鐘的時間，掌握一些訓練孩子好奇心的方法，也許就能讓你的孩子提高創造性潛能。
孩子好奇心的表現　　一、孩子總喜歡東摸摸、西摸摸、什麼都往嘴裡塞；越是不讓摸的，孩子越想摸。
　　二、對新奇的事情和物品非常感興趣；越是沒有看過，不知道的東西越是感興趣。
　　三、越是不讓放到嘴裡的，孩子越是想啃一啃。
　　四、對熟悉的東西，很快就失去瞭興；再好玩的玩具，也不會玩很長時間。
　　五、隻要是沒見過的，什麼都好；玩過的，看也不想看一眼。
　　六、稍微大一點的孩子，開始撕壞東西，弄壞玩具。
　　七、會說話的孩子還會“為什麼”“為什麼”地問個不停。
要善待孩子的好奇心　　1、正視孩子的“破壞行為”
　　生活中孩子們的破壞行為也很多，拆、毀物品，屢見不鮮。其實在大多數情況下，孩子的這種行為正是他好奇心的表現，把玩具汽車拆開是因為他想知道汽車裡面是什麼樣的，是什麼會使汽車轉動，如果把軲轆下來，汽車會怎樣?孩子的頭腦中充滿瞭新奇的念頭，於是他會毫不猶豫地付諸行動。因此成人不能輕率地將孩子的某些違規行為定性為“破壞”，而應該真誠地相信，同時設法瞭解孩子行為背後的真正原因，看到他真實的需求和動機。在肯定和鼓勵孩子探索行為的基礎上講清道理，給他提供問題的答案，滿足他的好奇心。如果條件允許，也可以多提供一些廉價。安全的玩具，讓孩子盡情地探究和擺弄。
　　2、滿足孩子的收集欲
　　為什麼在大人眼裡平淡無奇，甚至是“破爛”的東西，卻是孩子心中的寶貝呢?其實孩子收集“破爛”的行為，表現出他對大自然中的事物充滿瞭好奇心。在孩子的眼裡，普通的一顆小石子就是一粒閃光的寶石，一片幹枯的樹葉也是美麗無比的神奇樹葉，如果成人輕率地將這些看來毫無價值的東西扔掉，就有可能扼殺孩子的好奇心。何不因勢利導，充分發揮這些“寶貝”的價值呢?
　　和孩子一起制作收集冊。挑選一本厚重的冊子，和孩子一起將撿來的樹葉、花朵等固定在冊子上，並幫助孩子寫出名稱或者撿拾的地點。如果孩子感興趣，還可以引導他去瞭解樹葉、花朵的名稱，比較其異同點。日積月累，孩子在無形中豐富和擴展瞭自然知識。
　　建立一個小型的展覽中心。如果條件允許，可以利用窗臺、架子或者開辟出房間的一個角落，專門存放孩子收集來的各樣東西。和孩子一起分門別類地將收集品擺放起來，並用標簽加以說明。
　　和孩子一起玩創意遊戲。把撿來的石子洗刷幹凈，按照大小、顏色、形狀分類，或是用畫筆在石頭上任意塗抹，畫出孩子心目中最美麗的石頭圖案。找一張白紙，把孩子收集的樹葉貼在紙上，做成簡單的樹葉標本，或者任意組合成不同的圖案。在這樣玩玩做做中，孩子會學到關於石頭和樹葉的很多知識，更為重要的是，他的好奇心和求知欲會愈加旺盛，並促進其智力的發展。
　　3、積極回應孩子的問題
　　“螃蟹為什麼會橫著爬?”“太陽怎麼不掉下來呢?”......隨著孩子年齡的增長，語言表達能力的增強，他和成人的對話中增加瞭許多的問號，“是什麼”“為什麼”“會怎樣”等類似的問題五花八門，搞得大人很頭疼。成人應註意傾聽，做忠實的聽眾。孩子問問題的時候，成人采取不理睬、厭煩甚至嘲笑的態度會使孩子感到沮喪，從而放棄瞭對問題的提問，使孩子的好奇心隨著年齡的增長而漸漸泯滅瞭。因此，切忌“你怎麼這麼煩呢!”“你沒看我正忙著嗎，一邊玩去!”“你真傻!”等傷害孩子自尊心的話語。孩子提問題的時候，你應該放下手頭的事情，做出註意傾聽孩子說話的姿態：彎下腰，目光註視孩子，用點頭和微笑鼓勵他，並且用語言表達對問題的興趣，如：“這個問題很有意思。”“哦!”“是嗎?”等。