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喂藥事件反思 BB為何聽老師話
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作者:
李大兵
時間:
2014-3-26 23:42:49
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喂藥事件反思 BB為何聽老師話
2014-3-26 23:42:49 上傳
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父母都喜歡不吵不鬧的孩子,他們都希望自己的孩子能夠千依百順,言聽計從,這樣他們就能省事又省心。可是,幼兒園喂藥事件相繼爆出,卻告訴我們,孩子太聽話,未必是好事。
據悉,從2008年11月到2013年10月的五年之間,西安楓韻幼兒園,將病毒靈謊稱是“聰明豆”給孩子每天喂食,有的孩子,甚至已經吃藥長達五年。
為什麼西安這間幼兒園喂藥這麼久,沒有孩子向家長反映呢?調查發現,大多數幼兒園都對孩子實行“聽老師的話為標準”的教育,導致孩子對老師無條件服從。
一、為什麼孩子不告訴家長實話
1、老師的不斷灌輸,聽話才是好孩子
除瞭家長外,老師是孩子接觸最多的成人。在孩子心中,老師的地位不可動搖,有時候甚至會超過家長。
當孩子上幼兒園的時候,老師會在孩子心中樹立絕對權威,讓孩子學會聽從老師的指揮。它們會不斷灌輸孩子:聽話的孩子才是好孩子。而孩子為瞭得到老師的表揚,無論老師讓他做什麼他都不會反抗。
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我們也許都經歷過,上課的時候,老師要求孩子必須背手挺胸,按照標準姿勢坐好,如果不做好就批評孩子,甚至還體罰孩子,這樣就讓孩子對老師產生敬畏心理,不敢不聽老師的話。
而有位家長更是告訴我們,自己的孩子中午都不敢去上廁所,結果孩子尿到褲子裡面瞭。原因是因為老師跟孩子說,中午是休息時間,不能產生任何聲音,也不能走動,如果發現違規,下午就沒有點心吃,當天也沒有小紅花發放,最後孩子因為害怕違規,所以寧願尿褲子。
2、孩子較小,分辨能力不足
由於處於成長期的孩子,他們社會閱歷短淺,與外界接觸不多,於是,他們遇到事情時的分辨能力不足。家長是孩子接觸最多也是最早接觸的人,於是他們判斷事物是非的標準都是以家中大人對此事物的態度、情緒、情感來作為自己判定的參照物。
隻是父母肯定的東西都是對的,父母認為是錯的他也就覺得是錯的。之所以會這樣,是因為孩子認識事物的能力還不夠強,沒有形成自己的判斷標準,孩子的是非標準還都是家中大人施加給他們的。
而在幼兒園,孩子將老師當成家長,基本上老師說什麼就信什麼,所以,就算老師給孩子喂藥,孩子也會覺得那是“糖果”,根本沒有分辨真偽的能力。
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3、家長教導:要做一個聽話的乖孩子
家長作為孩子的第一任老師,他們都喜歡自己的孩子能夠聽話,在日常生活中,灌輸孩子要在家聽長輩話,在學習聽老師的話的思想,導致孩子按照父母的標準做事。
孩子在成長過程中發現,當自己哭鬧,發脾氣時,就會惹來父母的打罵,得不到父母的肯定和贊美,所以,他們會想法設法順從父母,令父母喜歡自己。於是,孩子對父母的教育,對父母要求自己做一個聽話的乖孩子百信不疑。
因此,當孩子在幼兒園發生事情都不敢告訴父母,害怕父母以為是自己亂發脾氣,不聽話。而去學校上學時,孩子則會把這種思維模式帶到幼兒園,老師說什麼就是什麼,從而導致問題的出現。
二、反思:聽話的孩子才是好孩子嗎?
一系列的幼兒園不安全事情,一系列侵犯孩子合法權利的新聞,讓家長們開始反思,聽話的孩子才是好孩子嗎?
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其實,孩子過於聽話,也許並不是好事,他們更加容易別人的“獵物”,成為任人擺佈的人。
所以,為瞭鍛煉孩子,讓孩子成為一個有主見的人,家長要反思自己的教育方式是否正確。
1、遇到問題:家長不要直接給答案
當孩子遇到問題時,父母不要直接將解決問題的方法告訴孩子,應該先咨詢孩子的意見,讓孩子自己學著做決定,這樣才能鍛煉孩子的分辨意識,提高孩子的決策能力。
例如,當孩子在學校被其他小朋友欺負瞭,回到家就一直在哭。這個時候,家長不應該一味指責別人的孩子,是應該和孩子分析整個事件,讓孩子找到下次再遇到此類問題的解決方法。
2、家長要教孩子學會勇敢說“不”
為何幼兒園喂藥長達5年,家長會不知情,主要原因是孩子都不敢告訴父母或者太聽老師的話,認為老師的做法都是對的,所以,這次的事件告訴我們,家長要教孩子學會勇敢說“不”。
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父母在日常生活中要灌輸孩子分辨是非的思想,一定要同時教他學會判斷危險程度,學會避免危險,又不能讓他產生恐懼心理。要教育孩子,放學後要和父母分享在學習的一切,這樣家長才能正在瞭解孩子的校園生活。
當孩子不慎受傷時,我們不大驚小怪,隻是依情況處理傷口,並平靜地告訴孩子:為什麼會受傷?以後如何避免?如果在幼兒園遇到會被傷害的事情,無論是對老師還是其他孩子,都要勇敢說“不”。
隻有孩子敢於面對問題,遇到問題時才會勇敢說“不”,因此,家長要註重培養孩子的勇氣和自信心。
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